关于开展2014-2015学年度优秀教学课件评比的通知

作者：来源：点击数： 1052 更新时间： 2015-06-24

各单位：

为进一步保障教学质量，提高课堂教学效果，加强现代信息技术在教学中的应用，提高学科教师的课件制作水平,现决定在全校开展优秀教学课件评比活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

参评课件须是课件制作人在2014-2015学年度第一、二学期所授课程的多媒体教学课件，一般以一节课或一个知识单元为单位进行制作。

课件内容50%以上为作者原创，课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由课件制作人承担责任。

二、推荐名额

各单位推荐名额约为本单位开课教师（不含外教及校外兼职教师）数的5%，详见下表。

院系	学年任课教师总数	推荐名额
人文学院/马克思主义学院	102	5
数理学院	32	2
计算机科学与技术学院	33	2
教育科学学院	30	2
外国语学院	71	4
经济与管理学院	40	2
船舶与机电工程学院	24	1
音乐学院	33	2
美术学院	32	2
医药与化学化工学院	21	1
公共体育部（体育系）	20	1
泰兴学院		2

三、运行环境

操作系统在win2000及以上；多媒体软件为PowerPoint 、flash或其它打包后可独立运行的应用软件。

四、评比程序

1.各单位负责组织完成本部门课件的初选，并推荐优秀课件参加学校评比。

2.学校组织有关专家对参评多媒体课件进行评审，依据相关的评比标准和比例，评出相应奖项。

五、时间要求

参评课件推荐已院系为单位，于2015年7月15日前发送至教务处，并提交汇总表（电子稿）。

六、联系方式

联系人：沈红兵联系电话：13775669812 QQ：453445124

教务处

2015年6月24日

附件1

泰州学院2014-2015学年度优秀教学课件评比汇总表

教学单位	课件制作人	课件名称	所属学科	任教班级	获奖情况

附件2

泰州学院教学课件评比评分标准

一级指标 (分值)	二级指标（分值）	三级指标（分值）	指标说明	得分
				分项	总分
教学内容（20)	科学性规范性（10）	科学性（5）	教学内容正确，具有时效性、前瞻性；无科学错误、政治性错误；无错误导向（注：出现严重科学错误取消参赛资格）（0-5）
		规范性（5）	文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为（0-5）
	知识体系（10）	知识覆盖（5）	在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理（0-5）
		逻辑结构（5）	逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性（0-5）
教学设计 (40)	教学理念及设计（20）	教育理念（10）	充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力（0-10）
		目标设计（5）	教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生（0-5）
		内容设计（5）	重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习（0-5）
	教学策略与评价 (20）	教学交互（5）	较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论（0-5）
		活动设计（5）	根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力（0-5）
		资源形式与引用（5）	有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或资源链接，引用的资源形式新颖（0-5）
		学习评价（5）	有对习题的评判或学生自主学习效果的评价（0-5）
技术性 (25)	运行状况（10）	运行环境（5）	运行可靠，没有“死机”现象，没有导航、链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行平台（0-5）
		操作情况（5）	操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短（0-5）
	设计效果（15）	软件使用（5）	采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件（0-5）
		设计水平（5）	设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范（0-5）
		媒体应用（5）	合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理（0-5）
艺术性 (15)	界面设计（7）	界面效果（3）	界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷（0-3）
		美工效果（4）	色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理（0-4）
	媒体效果（8）	媒体选择（4）	文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当（0-4）
		媒体设计（4）	各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣（0-4）

评委（签名）：